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「專訪」回嘉初心不變,用設計實現校園美感!嘉北國小 ARC 音樂廳 - 小福砌空間設計
2022-06-06  編輯 Kerina  人氣 13,843


憑藉一份回嘉的初心,讓人口外移嚴重的嘉義,因為這群年輕世代,透過教育部「校園美感設計實踐計畫」,讓城鎮回歸本然,再度活絡了起來。

小福砌空間設計 設計師說道「今年是我們在嘉義創業第 7 年,不只徵選獲得改造嘉北國小音樂廳計劃,同時更榮獲 2022 iF DESIGN AWARD 設計獎,對土生土長在嘉義的我們來說,特別具有意義,實現我們一直努力的方向,因為把美感帶入校園,就像播下一粒示範種籽,這份美之感知,未來會持續在嘉義孩子心中開花結實。」



為了將美學貼近生活,設計團隊走入校園,和管弦樂團聊起夢想,熱愛音樂孩子說「我以後要站在舞台上表演!」在閃耀光芒眼眸裡,設計師決意開啟無界思考,打破傳統音樂廳定義,使嘉北國小 ARC 音樂廳,成為凝聚孩子夢想之場域,也讓這座城市再度紮根。

Q:如何以美感設計為方向,與音樂結合?
「我們想像空間是樂譜,人是音符,再加入樂譜的圓滑線(Slur),銜接每一個跳動音符,就串連了音符與音符,演奏時,只要圓滑線出現,必須要連貫、一氣呵成,便彷如在空間形構中,各區都是緊密交織,所以我們取相似於圓滑線的弧形(Arc)為線條靈感。」



整體概念打破了音樂具象思維,將弧形作為動線配置、平面設計之起點,柔弧線使長形場域更形靈活,使得孩子能更自在,與承載樂音的空間互動,創造五感氛圍。



Q: 如何以實用機能為角度,梳理空間模式?
這幢建物於民國 80 年建造,管弦樂團當初設立得相當倉促,練習場分佈在校園各地,區域切割得相當零碎,狹小練習室內幾乎難以行走,更難以收納樂器、樂譜、備品等。



由於初期毫無規劃,隨長期使用更形凌亂,練習音樂不再愉悅開心,但對於滿心盼望參與每年嘉義管弦樂節的孩子來說,正逐步泯滅音樂之夢,設計團隊重新梳理了校方所需機能,將音樂廳轉化四種使用模式。



除了先將格局羅致有度,打造舞台區、收納區、活動區、儲藏區之外,透過活動式舞台構想,與織品運用,這裡竟能巧妙幻化為:收起舞台「教室模式」,拉出舞台、拉出吸音窗簾「練團模式」,舞台板拖出、椅凳長向擺放「獨奏模式」、舞台板拖出、椅凳長向擺放、拉出吸音窗簾「團演模式」。大大解決了校方所面臨難題,更蘊生出涵養藝術性之感知。



個案基本資料
嘉義 / 屋齡 31 年 / 室內 58 坪 / 格局 舞台區、活動區、收納區、大型樂器擺放區、儲藏區 / 容納人數 30-60人



< 校方需求 >
• 重新改造管弦音樂廳
• 打造不同使用模式功能
• 具備吸音、隔音效果



< 各別空間 >
1. 入口設計:

以四種使用模式構築,也盼望將孩子欲為明日之星的心念注入,並非以生硬手法闢劃,使孩子都知道推開音樂教室的門,便更貼近夢想大門。



設計團隊在入口落塵區,鋪霧灰色系地毯、以窗簾為舞台之幕,當拾起樂器片刻,就能匯聚心神,預備站上自己的舞台,更設有白色地貼「Are you ready to Music right now?」亦是設計師欲傳達的儀式感,這是在理解孩子與音樂緊密關係後,而有的細膩巧思。



以弧形為線條也挹注在入口,將轉入收納區之拱門,因圓拱能營造聖殿感受,亦是兩區域分野,引導孩子穿脫鞋後,先進入收納區擺放物品、提取樂器;上方懸吊管弦樂團汰換的老舊樂器,經由設計師帶著孩子重新上漆,手作改造成為意義獨具之燈飾。



2. 收納區設計:
原建物以白漆為基底,除了重新刷新漆底,設計師觀察到民國 80 年建物之工藝,有著獨到美感,樑柱不僅導成圓角狀,其收幅別具特色,因而保留原樑柱,選擇兩種紋路木材作為木質調,與此相互錯落為主調性。



在盤點了現有樂器之後,規劃成收納區,可存放手持樂器達 40-50 件、大型樂器約 10 件,不只精準形塑存放格,也保有原窗扇,使光從收納區可迴盪至前方,四周都能沉浸於音樂享受中。



3. 舞台區設計:
以通透為原則,砌起約成人高度舞台背板,在舞台後方以肌理粗獷的北美放射松為主,舞台則穿引細緻樺木合板,設計師說道「透過紋理脈絡,肌理緩緩從後台粗獷流向至舞台之細緻,傳達了步入音樂廳躁動心情,到了舞台則歸為沉靜,準備展開一場表演!」處處都可見設計團隊用心與細膩。



為了使空間有效運用,將舞台形構為活動式,透過手動推移,便可切換另一種使用方式,引純白、木色、綠色、灰色吸音窗簾,搭建主舞台意象,這亦是為了將與阿里山相鄰的嘉義,自日據時代便與木造建物有緊密締連之設計語彙,藉由三種主色描摹寫入。



4. 活動區設計:
活動區隨著使用模式,可巧換椅凳擺放形態,為了將美感種籽深刻植入孩子們心田,設計師提及「椅子是我們與管弦樂團一同組裝、刷漆椅腳,從手作開始創造美感生活,孩子們都相當開心,有了參與感,對音樂廳自是充滿更多情感。」





5. 大型樂器擺放區設計:
以白色地貼圍塑大型樂器放置處,不只解決收納需求,同時將管絃樂器有一處展示角落,使音樂廳更形增色。





< 總體規劃 >
6. 視覺設計:

由 浮森設計操刀,透過學齡階段最為熟悉的字彙,以活潑排版與有趣語彙,直覺式與孩子們互動。



7. 燈光設計:
不只是音樂廳,更是實現音樂魔法之處,在音樂響起重拍時,燈光會瞬時變色,音樂幻化為色彩,這裡每個小細節都太迷人。

8. 建材挑選:
愛樂可健康合板、樺木合板、防焰簾、防火漆、乳膠漆、手工銅制吊燈



9. 贊助計劃:
本案與許多在地好朋友合作,不僅匯聚在地力量,更結合周邊產業,讓美學走入校園得以實現,透過嘉北國小家長會、科定企業、和鎂企業 (漆寶塗料)、林朝福建築師協助下得以實現。


(小福砌空間設計 2021 金點獎辦獎典禮)

< 設計團隊 >
小福砌空間設計
嘉義市新民路707巷38號
電話:05-2860820
Email:nanolucky2015@gmail.com
官網:nanolucky2015.com
FB:facebook.com/nanolucky2015/






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