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| 以自然為師 日比野設計公司形塑人文幼兒之城 |
| 2016-08-10 編輯 DECO 人氣 29,421 |
 教改不斷的今日，面對孩子的未來到究竟提供什麼教育體制？幼托整合的現今，舉凡體制內教育的公托與私托幼兒園，體制外的蒙特梭利、華德福和森林小學等開放式教育，台灣幾乎囊括了全世界的幼兒教育型態，但始終無法尋得最佳的幼教體制。位於日本神奈川的 日比野設計公司 Hibinosekkei +Youji no Shiro 以孩子的需求為出發，擬定八大設計原則：「簡單」、「自然」、「廁所明亮」、「舒適的餐廚空間」、「環保建材」、「不過度保護孩子」、「探索屏障的樂趣」、「有變化的結構」。以這八項概念為地基，融合自然與人文構築的幼兒園，不拘泥於書本的教程，讓孩子透過與建築、地景和人的互動學習，打造體制教育無法比擬的充實課程。 以天空為師： 熊本縣第一幼稚園，口字型的建築中央剛好形成天井，晴天時在室內就可以仰望天際，而面對天井的地面設計成淺窪地，當大雨落下時匯集成小水窪，孩子們在室內享受踩水的樂趣，雨過天晴後的積水不再令人討厭；冬天下雪節霜時水蛙又變成了天然溜冰場；因為建築，孩子總是期待這片天空帶給他們的樂趣！   以大海為師： 長崎縣建於海岸旁的 OB Kindergarten and Nursery ，挑高的室內空間如同海一般的遼闊，用餐區大片的落地窗設計，放眼望去海景一覽無遺；天台遊樂區沒有複雜的設施，只有一張網和整片的藍天，孩子在學校裡學習的是人工與自然交織的教材。   以草地為師： 埼玉縣是日本 8 個無海岸的內陸縣之一，而位於其中的 Shiratori Nursery 以一望無際的綠草皮作為孩子們遊憩的場所，沒有遊樂設施的干擾，讓自然引領人與人之間的互動。  東京都的城山幼兒園，以建築包圍林地的概念，使用天然紋理的建材，使建築散發和自然相同的氣味與觸感，讓建築與環境產生連結，打造無界的學習環境。  同樣位在日本首都的櫻木幼兒園，屋頂花園開滿了遊樂設施，人造堆疊出自然庭院，彌補缺乏樹木的地域環境。   以人文歷史為師： 埼玉縣的 Sakawa Kindergarten 是具 40 年歷史，以酒廠為概念改建的幼兒園，利用紅磚和木材拼接，透過建材的質感讓孩子體會空間所散發的歷史人文風情。   位於東京都上野，以大正時代即流傳下來的寬永寺改建成幼兒園，保留寺廟古老的竹籬外牆和木作格天井（格子狀天花板），讓孩子們透過與空間互動感受到歷史傳承。   以風土為師： 沖繩縣跟台灣一樣是海島，為因應潮濕的氣候以紅磚瓦和格牆的設計，讓風在空間裡流動；承襲島民冒險犯難的精神，設計大面積的開放式沿廊直接通往庭院，孩子們的遊樂場就是眼前的綠地，赤足奔跑於草原，不顧忌泥土會弄髒衣服，盡情享受在草地上追逐嬉戲的學習時光。  千葉縣因有黑潮流經，夏日氣候較為溫暖潮濕，因此以熱帶建築為構想打造了 Cosmos Nursery ，有如 Villa 般的露天泳池和涼亭，原本令人煩躁的溫熱潮濕夏季在孩子眼中成了玩水的好時機。  以地形為師： 神奈川縣坡上的幼兒園，將斜坡化為建築的趣味，外牆漆成黃色的木條看起來格外顯眼，有層次的空間對孩子來說像是闖關一般具挑戰性。   位於九州南端的鹿兒島，火山活動造就了起伏的地形，阿久根幼兒園將自然地形變成兒童活動最佳的天然屏障，低窪的一樓和搭建起的二樓打造室內階差，創造室內與戶外的遊戲場所。   面對幼兒的教育體制，日比野設計公司謹守八大原則，提供簡單完善的硬體設備，善用當地資源與人文風情，以建築為橋樑讓文化和自然取代制式的教程，人本設計打造真正的多元教育。 更多 日比野設計 幼児の城 HIBINOSEKKEI + youji no shiro @website |
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